撰文者：何飛鵬
在一個餐會上遇到數年未見的老部屬，我問他近況如何?
他難掩難過之情各訴我他正在低潮中，
他是一個公司的二把手，但董事會找來一個空降總經理，
總經理也帶了一位副手，
讓他這位原本的二把手無所事事，他變成公司的邊緣人。
我問他，想要離開嗎?
他說不，他在這個公司已經很久了，
過去對公司有很大的貢獻，也有情感，
他相信未來公司一定看的到他的價值，也一定會再有一展身手的機會。
他的樂觀讓我動容。但又如何打發這時候的為難呢?
他說，我已經很久沒有這麼輕鬆了，
我正好利用這時候享受一下我的人生，
放慢腳步，也替公司、替自己想一下未來！
我已經許久沒有聽到這麼圓融豁達的話語了，
我為他的成熟智慧感到驕傲。
一個禮拜之後，我在大陸，
看到大陸的媒體訪問台灣的本土綜藝天王吳宗憲，他說：
身為藝人，就是要在『高潮時享受掌聲，低潮時享受人生』，
我的眼睛一亮，情境不同，但態度說法幾乎完全一致，
原來吳宗憲除了搞笑之外，也有天王級的內涵。
有人說，要看一個人的深度，
不是看他上台時的風光，而是看他下台時的身段；
不是看他得意的成就，而是看他陷落時的自處。
高潮時每一個人都揮灑自如，但低潮時，難免手足失措。
這兩個案例，也勾起我對陷落的回憶。
在我失落時，我沒能力享受人生，
因為那時我年輕創業時，經濟能力無法支持我輕鬆享受人生。
壓力與困境，也讓我在心情上，無法享受人生，那我又何以自處呢？
『享受學習』是我的方法，
當時我談不上『享受』，而是『飢渴』、而是『苦學』。
理論上媒體工作是一個外險的行業，
你必須出去見人，入世的參與外部活動，
但有許多年，我幾乎足不出戶，非萬不得已，絕不出門。
所有外界的風光，別人的亮麗，都在反射自己的陷落與艱難。
我把所有時間都用來學習，學習所有的事：
經營、管理、待人、處事、觀察、寫作......我沒有空回到學校學習，
因為我離不開工作，所有的學習，
都是我一個人體會、一個人的思考、一個人自我的琢磨與反省，
我幾乎把自己年少的輕狂、放肆、無知、荒唐，做了一次清楚的倒敘，
經常一身冷汗，無以自處。
看書是我最大的學習，我幾乎把相關的管理學經典囫圇吞棗了一遍，
每一本書，都會有許多豁然開朗的體會，
也都讓我對自己的陷落找到明確的原因。
或許『學習』也是一種享受人生的方式。
在大學以前，我幾乎沒有感受過讀書的樂趣，
但這一段陷落低潮時的『苦讀』，倒是回味無窮。
低潮是高潮的前奏，也是高潮之後的序曲，沒有人能拒絕低潮。
處理低潮或許是迎接高潮必要能力。
不論是享受學習，或是享受人生，
至少不會讓人面目可憎，變成人人疏遠的可憐人。
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