【第十一章】

翌日，經過了層層轉接之後，終於聯絡上社會局土城社福中心負責阿平案的社工員林老師。除了向林老師報告關於阿平目前的最新狀況之外，同時林老師也很熱心的提供了一些有關阿平這五年來從社會局「進出」的始末，當然也包括了先後分別從兩個寄養家庭出走的經過。而在被小堂哥毆打的部分，阿平似乎並沒有將這段歷史讓社會局知道。我心想，阿平大概是不希望讓小堂哥被控傷害而遭起訴，或者是有其他的顧慮。

在談話過程中，林老師不斷的表示很樂意見到終於有人願意協助阿平。在地處偏遠的鶯歌，老實說，社會局真的是鞭長莫及。最糟糕的是，整個大三鶯地區甚至連個寄養家庭都沒有。所以，在過去阿平總是被送到台北縣其他鄉鎮寄養；而這次能回鶯歌，主要是因為阿平竟然從上一個寄養家庭逃了出來。因為寄養爸爸整天逼著他讀書，甚至要他待在房間裡不准出來，連看電視也得用交換的方式（看兩小時的書才能下樓看一個小時的電視節目）。這對閒雲野鶴慣了的阿平來說，無異是個精神折磨。也難怪他會逃了出來。

與林老師聊開來之後，便約了林老師週一在我們協會見面，順便也能看看阿平跟他聊聊。我們都希望目前的安排能讓阿平安定下來。至少不必再餐風露宿，也不必再忍受小堂哥的暴力威脅。

傍晚學校放了課，見阿平神色匆匆的來到協會，一進門就急急忙忙的對我說：

「老師，我們學校老師說我已經被安排在下星期一轉學到平溪國中了。怎麼辦？」

「怎麼會這樣？我怎麼以前沒聽你說起呢？」

「我也不知道。之前老師有問過我的意見，但是我不同意啊！我怎麼知道到後來會變成這樣．．．」

「不太可能吧？如果當事人不同意，基本上這種事就不太可能會發生。況且，今天社會局土城中心的林老師並沒有告訴我你要轉學的事呀！」

「可是學校老師真的對我這樣說啊！而且輔導老師也這麼說。他還要我準備一下行李，星期一早上親自帶我到平溪國中報到。」

「你同意了嗎？」我問道。

「沒有！我不想去。我不想離開鶯歌。學校很多同學跟老師都很照顧我，也對我很好，我真的不想離開這裡。」

我沒答話。只是不停的在思索這個突如其來的轉變。

「老師，你會不會也不要我了．．．」

「傻孩子，老師怎麼可能會不要你。」

「那麼老師，能不能請您幫我跟學校講一講，說我不想去平溪．．．」

「恐怕已經來不及了。我還在想會不會是因為我們協會介入了這個案子，加上球隊事件才讓學校不得不將你送走。」

「我又沒有偷錢！是他們球隊自己內部的事情，幹嘛要污賴我！有又沒鑰匙，況且我有證人可以證明我那個時候根本不在宿舍，他們怎麼可以因為這樣而把我趕走？」

他激動的回答著，情緒突然明顯的亢奮起來。顯然，球隊宿舍的偷竊事件一定讓他受了不少的委屈。

為了緩和他的情緒，我只好對他說：

「當然啦！這只是老師個人的推測，也有可能是老師多心了。怪就怪在我們協會跟學校的溝通太少，而且缺乏互信。不過阿平，老師倒想問你，有沒有可能是你的法定監護人同意你轉學的事呢？」

「不可能！」他斬釘截鐵的說道：

「叔叔根本就不想再理我。連警察局都懶得去了，哪有可能會親自去學校跟老師開會！」

「那麼，會不會是你姊姊？」

「姊姊更不可能！她知道我國一的時候才從平溪轉到新莊的寄養家庭．．．」

「待會！我怎麼不知道你有這段豐功偉業啊？」

這回換成是他不答腔了。顯然是有些話不想告訴我。我想我也不必多問了，等過陣子也許他會主動告訴我。

於是我說：

「這樣子吧！明天是星期六，我們可能還有一點時間可以爭取。待會等老師下了班之後我們再一起想辦法，好嗎？」

他點了點頭。也許這是他唯一的希望吧！

只是，依照目前的情況看來，我的直覺告訴我，恐怕情況並不是那麼樂觀．．．