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篇名: 體罰
作者: 聽	日期: 2008.06.02　　天氣: 　心情:

最近新聞上出現老師體罰學生的畫面！

無言，為何師生關係會變得如此？

我不贊成老師體罰學生，但也不贊成學生污辱老師。

前者已有規範；後者卻無可奈何！

法律保障學生有『受教權』，此點無庸置疑。

但老師是有『管理』學生的義務，這點是模糊的。

敝人覺得，現在的小朋友比已往的小朋友，知道的更多獲取知識的速度也更快。

因此，過去對小朋友『保護管束』的法律有必要修正，

不能說家長管不了，就把責任推到老師身上。

講難聽，學生你又不是老師生的，幹嘛！讓老師擔心害怕。

很無情；很沒愛心，但無可避免請釐清『老師』及『學生』的角色及義務。

讓一切回到『法律』層面去評判。

老師體罰學生，該罰。

學生辱罵老師，該告。

雙方總要有合法，舒壓的管道。

請不要再用『大事化小；小事化無』的觀念，來面對『師生』關係惡化的問題！

如果把看不順眼的雙方，放在一起早晚出問題。

我們不放棄所謂『惡劣的學生』，

因為只要把他們放在合適環境發揮他們的專長，他們不會變成那個樣。

如果有一天，師或生的一方，決定『豁出去了』，

校園喋血事件早晚成為我們不可承受之痛！

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