一天孩子放學後在客廳裏玩籃球，忽然籃球打落書架上的一個花瓶，「咚」的一聲，花瓶重重地摔到地板上瓶口摔掉一大塊，這不是擺設品而是祖上傳下來的波旁王朝時期的古董，孩子慌忙把碎片用膠水粘起來，膽戰心驚地放回原位，當天晚上，母親發現花瓶有些「變化」。

吃晚餐時她問孩子：「是不是你打碎了花瓶？」

孩子靈機一動，說：「一隻野貓從窗外跳進來，怎麼也趕不走，它在客廳裏上躥下跳，最後碰倒架子上的花瓶。」

    母親很清楚孩子在撒謊，因為每天上班前她會把窗戶一扇扇關好，下班回來再打開；母親不動聲色地說：「是我疏忽了，沒有關好窗戶。」

就寢前，孩子在床上發現一張便條，原來是母親讓他馬上到書房去。

    看到孩子忐忑不安地推門進來，母親從抽屜裏拿出一個盒子，把其中一塊巧克力遞給孩子：「這塊巧克力獎給你，因為你運用神奇的想像力，杜撰出一隻會開窗戶的貓，以後你一定可以寫出好看的偵探小說。」

    接著她又在孩子手裏放了一塊巧克力：「這塊巧克力獎給你，因為你有傑出的修復能力，雖然用的是膠水，但是裂縫粘合得幾乎完美無缺；不過這是修復紙質物品的，修復花瓶不僅需要黏力更強的膠水，而且需要更高的專業技術，明天我們把花瓶拿到藝術家那裏，看看他們是怎樣使一件工藝品完好如初的。」

    母親拿起第三塊巧克力說：「最後一塊巧克力，代表我對你深深的歉意，作為母親我不應該把花瓶放在容易摔落的地方，尤其是家裏有一個熱衷體育的男孩子，希望你沒有被砸到或者嚇到。」

男孩驚訝的說：「媽媽，我……」

以後這個孩子再也沒有撒過一次謊，每當他想撒謊時，三塊巧克力就會浮現在眼前。

    教育孩子最重要的不是什麼愛的教育或鐵的紀律，而是讓孩子有一個觸動心房的深刻經驗，能很理性的和孩子溝通，而非以「情緒」、「打罵」來處理，人最容易犯的過錯在於當問題發生時，會先用情緒處理事情，如此不但對事無益反而造成更多的問題。