「茶來伸手、飯來張口」

是當今許多孩子生活寫照。

長輩過度呵護，

卻可能養成孩子好逸惡勞的習性。

美國哈佛大學的學者

花費了四十年時間，

以二百五十多名波士頓少年為研究對象，

發現從小愛勞動、能做事的孩子，

成年後與群眾保持良好關係的，

比不愛勞動的孩子多二倍、

收入多五倍、失業少十六倍，

健康狀況也好得多。

因為勞動能使孩子獲得各種能力，

感到自己對社會有用，

所以生活過得美滿充實。

心理學家研究，親子間的糾紛，

大多源於子女過分依賴父母，

從小習慣於大小事都靠父母的孩子，

成人後的自立自理能力都比較差，

遇事總是指望父母。

有些孩子很少考慮自己

能為父母做什麼，

他們把父母為他們付出的

艱辛勞動看作理所當然，

一旦父母失去了自理能力或勞動能力，

這些孩子很少會盡起碼的孝道。

一點一滴的生活教育，

成就孩子良好品行。

給孩子服務家庭的機會，

分配給孩子倒垃圾、掃地等家務，

在做事的過程中

體會父母持家的辛勞。

「關愛和體貼父母，

可能始於給父母倒一杯水；

培養井井有條的好習慣，

或許就源於整理自己的房間」，

讓孩子參與做家事，

是培養孩子自立利人的能力與良方。