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風吹乾了...我就走的日記本

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篇名: 【家庭訪問】
作者: 風吹乾了...我就走	日期: 2010.10.17　　天氣: 　心情:

小時候在課堂上

老師經常會在母親節前夕；出個作文題目

〝我的母親〞....

在父親節前夕；如出一側也來個題目

〝我的父親〞....

吼...這兩個題目是老爹最討厭的作文題目了

寫得好是應該的；表示你觀察細微、親情關係良好

寫得不好你就得掛了；無知、叛逆、不孝，小心等著回家被扁

這重責大任就得在短短四十分鐘內完成

恐怖ㄋㄟ..

當你寫完作文之時；也就是你被宣判之日

痛苦咧....要安怎寫；才寫得好、寫得恰當

老爹每每碰到這節骨眼；內心裡七上八下、忐忑不安

不知是要篇個故事來讚揚收場

還是老老實實；等著回家被扁一頓

****************

其實倆者各有利弊；前者是美化、後者是誠實

但老爹當時年紀小；但還懂得些人情勢故

所以還是選擇了前者；絞盡了腦汁、竭盡所能去完成它、去美化它

民以孝為先..

就編織一個美美的內容；來博得老師的讚賞吧！

果真這一天的到來

原本以為可以在眾同學面前揚眉吐氣

怎知老師發還全班批改好的作文時

唯獨沒聽到叫老爹的名子...老爹想這下慘了

老爹凝望著窗外....這400公尺一圈的操場不知要跑幾圈

說也奇怪老師娘一語不發；竟然開始上起課來

這下完了...老爹想這下可能真玩完了；操場跑定了

心理直悶著；一直不敢往好處想！

這四十分鐘的課堂上；可真把老爹給急得像熱鍋上的螞蟻

****************

是褒揚、還是讚賞；是批判、還是被叛死刑

一切應該在下課後會有個定數吧...？？

老爹心想〝作文嘛〞大不了寫得誇張了些

大不了被判個違造文書罪罷了...安下心來等著下課嚕

鈴.....鈴....吼！下課了等著接招吧

~~ 起立...敬禮...謝謝老師 ~~

〝哇哩勒〞

老師走了...？？不理我了！那我的作文咧；安怎不見去？

老爹本想衝去找老師問問..我的作文呢？

但想想還是；此時無聲勝有聲、一動不如一靜的好

看看我們這個老師娘；到底要出哪一招

就這樣一日復一日；但一點消息都沒有

害得老爹每天都多穿好幾條內褲上學..(這些事都不敢告訴老爹的娘)

〝ㄟ〞.....粉熱ㄋㄟ！！

還好當時幼齒皮膚好；不像現在毛病一堆

不然早就生出一堆子的汗疹...癢癢喔...！

*
*

兩週後校方舉辦了每學期一次的家庭訪問

不囉說...老爹的家離學校算起來不到100步；一定是首當其衝

當天半天課；老爹的娘也特地請假從新店辦公室趕回家裡等

老爹心理一直在想；老師娘會不會順便告狀

當下每分每秒；老爹都在恐懼猜疑中度過

老爹真希望時間就此停住；這段就讓他跳格過去吧

***************************

啊呀...沙太太您好....！！

啊呀...蘇老師辛苦啦....！！

來了；終於來了...該來的跑不掉；就躲在門後偷偷聽他們的對話！

說也奇怪；分明是家庭訪問，安怎變了樣

聊到買東西、聊到老公、聊到穿著、還聊到去哪裡玩

真有一套

她倆大概年齡相仿吧？...老爹想

阿呦...終於切到正題了

老師從檔案夾中抽出了兩張紙

第一張不囉說....老爹的作文

第二張...阿呦！！安怎老爹美術課的作業也出籠了

這下老爹慌了；急忙著找個地方躲

她...〝老師娘〞真的是來告狀的！嗚....嗚！

老爹換了個位子；從窗縫間望去

只見老娘一字一句看完...老爹的作文

而後又站了起來；左邊瞧瞧、右邊看看...老爹的圖畫

但他們的對話老爹實在沒法聽清楚

老爹位子選得不對；因為當時的〝文化大樓〞正在施工興建

機具吵雜的聲響；早已勝過她倆深切的對話內容！

她倆是不是在討論安怎處罰老爹我；還是....？

本想跑去學校側門買個烤豆豆來吃

(人之將死也該要填飽肚子吧)

就在這時從屋內傳來；剛....過來！！

這下可好...老爹最怕老師及家長在同一時間出現的場合

(相信有同感的人一定很多)

腿開始不聽使喚了；每走一步都好像踩在泥沼裡拔不出來

(〝ㄟ〞.... 烤豆豆還沒吃咧)

(老爹那時候每個月有20塊零用錢喔)

*
*
剛...蘇老師要走了；跟老師說再見！

嗚啊...！真是奇蹟咧...！！

當時心中如同卸下了一塊大石頭般的輕盈

老師再見、老師慢走、老師明天見、老師......！

所有能說出來的送客詞句當下一次出籠

深怕沒禮貌又給老師記上一筆

(老師走到門口；回頭對著老爹娘說：如果我那兩個不是男孩；一定嫁給他)

老爹在想安怎連結婚都納入了家庭訪問的一環？？

剛...跟我進來.....！老爹的娘說

老爹心想這下子〝掛了〞是否時辰已到...〝斬立絕〞

現在又不是秋天嗚....

老爹娘拿起了老爹的作文及圖畫

紅色大大的幾個字寫在上頭

第一張...〝勿抄襲〞....老爹作文

第二張...〝請勿家長代畫〞....老爹圖畫

媽....這都是我自己寫的、我自己畫的！！

我知道、我也清楚....老爹娘說！

那為什麼沒分數呢....老爹問

老師說：了解後因為特別所以希望家長；一同分享孩子們的成長

不要只有老師來打分數；老師希望這次由家長來評分

喔...！

(原來那時老師已經很進步了)

媽...那你會打幾分？老爹迫切的問！

老爹娘說：不用打分數了......！

為什麼..？老爹問！

難道你沒聽見老師走時；最後說的那句話嗎？

笨蛋...！

老爹娘揚起嘴角笑了..老爹卻紅著臉、杵在那兒；不知該說啥...

*************************

往事就是往事；回憶起也好玩、也好笑！！

如果是現在的老爹；絕對不囉嗦馬上改信回教

來一個是一個；來一雙照單收...哈哈哈！

老爹又不知到在寫啥；突然想起了與老爹娘的一段往事！！

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